4月20日下午，区教研员与一线教师一起“上课、辩课”活动（数学）在天和小学举行。

本次教研活动，吴江区小学数学教研员凌建青老师和天和小学戴丽佳老师就四年级下册《认识三角形》一课进行“同题异构”教学。活动由吴江经济技术开发花港迎春小学副校长吴晓雄主持，松陵片的部分数学老师参加了此次活动。

戴老师在让学生经历“画三角形，说三角形”等探索活动中，自主发现三角形的特征，总结出三角形的定义，接着安排判断练习，进一步加深对三角形意义的理解。对于本课的难点，画高，戴老师的处理方式也十分细腻，层次清楚，稳扎稳打，非常注重学生对知识的获取与技能的培养。

凌老师引领学生带着思考的头脑，走进生活寻找今天所要认识的平面图形——三角形。通过观察、比划、表达等初步建立三角形的表象。学生通过操作，突出特征，完善概念。通过两个同底不等高的三角形的对比后，从生活和数学两方面引出“高”的概念教学。整个课堂，凌老师留给学生足够的思考时间，学生学有所思，学有所悟。

两节课结束后，上课和听课老师参与了辩课活动。首先吴校长对“认识三角形”一课教材编排作简单的说明，接着戴丽佳和凌建青老师就自己的教学设计和课堂教学效果进行了自评；思贤实验小学教师、山东省特级教师于勇、鲈乡实验小学蒋宇彬、天和小学劳建妹、花港迎春小学沈丽娇老师作为辩课嘉宾，分享了自己的听课感悟，对这两节课进行了精彩点评，赞赏了两节课中的亮点，也表达了自己的思考和困惑。

此次区教研员与一线教师一起“上课、辩课”课堂研讨活动，给广大一线教师提供了观摩学习、交流、领悟、提高的机会。教研员的教学示范及专家的精准点评，将会引领一线教师进一步更新教学理念，不断改进教学行为，提高课堂教学效益。