一、 指导思想
为了进一步激发学生对阅读的兴趣，不断提升学生阅读的能力，培养学生阅读习惯，促进校园阅读风气形成,从而打造- -所“书香校园”。依托学校图书馆丰富的图书资源,让学生在阅读中获职知识，积累知识，开阔眼界,培养能力，陶冶情操,塑造品格，最终实现学生整体综合素质的提升。

二、活动要求
1.整班阅读以班为单位，实行集体借阅，集体归还，“整班阅读”中不支持任何学生个人的借阅行为。
2.学生必须爱护书籍,如有丢失或损坏自行购买相同书籍进行赔偿，班级要借多少还多少，确保书籍数目不减少。
3.语文老师要与学生同步阅读,要定期对学生阅读情况进行检查督促。
4.每期阅读语文老师要对学生做不少于两次的阅读指导。
5.每期阅读结束后语文老师要以班为单位组织召开“读书分享会”，让学生充分交流读书心得和体会。
6.每期阅读结束后语文老师要以班为单位向学校推荐优秀的读书体会和读书笔记，每班不少于两篇。