校园文化是学校教育的重要组成部分，为了进一步发挥课题研究在校园文化建设方面的先导作用，营造良好的育人氛围，2023年5月31日，我校特邀吴江区教育科学研究室主任张菊荣为我校主课题定向把脉，指点迷津。
    学校校长俞旭着眼于立德树人目标，结合学校共生课题，精准研究，着力加强校园文化内涵建设，促进学校高质量发展。他结合学校主课题《多元文化融合的共生教育校本研究》从课题选题意义、研究目标、研究的思路和方法、研究步骤与计划、预期成果及课题研究的保障条件等方面进行了简单阐述。
    张主任肯定了我校课题组行动迅速的勇气，有着时不我待的使命感，表示能在较短时间内梳理好学校文化相当不易。同时他也认为课题与文化不分家，课题引领文化。我校的课题与文化相结合，应该紧紧围绕国家课程，促进教师专业发展。
    此次以课题研究为引导，探索学校文化建设的研讨活动，打开了我们的思路，让我们的课题研究朝着“真”“实”“细”更进了一步。