10月23日，天和小学的美术课堂里迎来了一位特殊的客人——来自江陵街道文化配送服务活动的徐萌老师。徐萌，号少舍，1973年出生于上海书画世家，曾于上海、波兰、德国、美国等地多次举办个展，是一名优秀的独立艺术家。

为了同学们能尽快适应课堂，一上课徐老师便和同学们玩起了破冰游戏。徐老师先邀请一位同学做示范，只见二人先是相互碰拳，接着互相竖起大拇指真诚地夸赞一句“你真棒”，随后徐老师请同学们和附近的小伙伴一起完成这个小游戏，简简单单的一个动作，真心实意的一句赞美迅速使课堂气氛活跃了起来。

徐老师由学生们感兴趣的甲骨文导入，从“玩”字的甲骨文讲到了“哲学、艺术、宗教、科学”，简明扼要地向学生们解释了思维方式与艺术的关系。为了同学们更好地理解形象思维与逻辑思维这两个概念，徐老师在黑板上写下了“1+1=2”，并解释道“像这样确定的，有条理的，有依据的就是逻辑思维，而形象思维则是以感性的想象力作为基本活动单位的。”徐老师清晰生动地讲解给大家留下了深刻的印象。

为了让同学们更加深刻地体会想象力的魅力，徐老师随手在黑板上画了一个正方形，请学生们发挥想象力，进行头脑风暴，说一说这是什么。“我觉得是一面镜子。”“我觉得是一本书。”“如果我们把这个图形看做某个物体的一部分，它又会是什么呢？”徐老师耐心地引导着学生们。“它是我收藏秘密的百宝箱。”“它是航天员想家时看向地球的窗户。”......一句句童真的话语道出了孩子们对世界无限美好的想象。

短短的一堂课我们共同见证了美育的初探，让我们共同期待这颗艺术的种子在孩子们的心中生根、发芽。