一、活动主题:
诵读中华经典,营造书香校园。
二、活动目的:
组织学生经典诵读比赛的方式,弘扬祖国优秀的传统文化,让他们在诵读过程中获得诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,提高学生阅读古诗文经典的兴趣,增强广大学生文化和道德素质。
三、比赛内容及形式
比赛内容从“古风今韵”的诵读篇目中,选取内容。
1.一年级:朗朗书声诵经典
以整班齐诵《古风今韵》为主要形式,鼓励穿插舞蹈、吟唱、书画等艺术表演形式,时间不超过3分钟。
2. 二、三年级:情景再现唱诗文
诗文吟唱,将诵读内容融入各情景中,或编入拍手歌中,也可在游戏(如跳橡皮筋)中编成歌谣,时间不超过3分钟。
3.四年级:小小书签飘墨香
书签制作,引导同学们用笔尖表达对诗文的热爱,展现个人的奇思妙想,传承优秀文化,沉淀厚重的文化气息。每班选取5份作品上交。
4.五、六年级:飞花令里读诗词
每班推选4位同学,通过晋级赛及小组赛,轮流答题PK,依次说出含有关键字的一联诗句,感受中华诗词文化的韵律之美。
四、比赛时间及地点:
1.一、二年级
时间:12月18日 班会课
地点:各班教室
2.三年级
时间:12月25日 班会课
地点:各班教室
3.五、六年级
时间:12月22日 午读课
地点:南校区合班教室
五、奖励方法:
1.各年级按参赛班级数的50%评集体一、二、三等奖数名,颁发奖状。
2.每班评选“诵读小状元”两名,颁发奖状。
六、其它要求:
1.各班语文教师高度重视,组织学生扎实开展读书活动,保证学生读书时间,积极参加本次比赛活动,扩大学生知识积累,提高学生阅读兴趣和能力,提升文化氛围,营造书香校园。
2.各班语文教师要认真选材,努力创新形式,悉心指导,丰富内容,确保比赛活动的针对性和实效性。
3.各班将自选背诵篇目及选手名单于比赛前一天上报给潘虹斐老师。
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