2020年6月2日下午，天和小学“文化寻根”行动支部为更好探寻核心素养背景下的小学美术课堂文化寻根策略，党员教师发挥带头模范作用，关注课堂，发掘潜在的传统文化元素，在各自的课程场中，把优秀传统文化做精、做细、做低、做小。

苏州教科院美术教研员沈南强、范小虎老师，吴江区美术教研员王展鹏老师以及来自松陵视导片的十三所学校的美术专职老师参加了此次活动。

围绕“指向核心素养的小学美术课堂文化寻根”主题，天和小学展示了两节生动大气的公开课。两堂课充分展现了我校依托美术教研活动扎实开展文化寻根的探索实践与研究反思。

活动伊始，天和小学党员教师王海涛执教了《故乡的梦》，本课把中国水墨画创作方式与西方的绘画结合在一起，通过让学生对原作的再创作，感受变体画的独特魅力，从而激发学生的创作灵感。

随后，天和小学教师吴秋萍执教了《彩墨画树》，通过体验学习用笔、用墨来表现树木，利用自制小工具感受彩墨的乐趣，有效激发低龄段学生对传统水墨的兴趣。

展示活动结束后，行动支部书记余家友介绍了学校教师“寻根”课程的开发与实施，通过“文化之根”的孕育，培养具有民族文化根基的未来公民，提升学校教育的品质追求，打造一所更具文化张力、更显文化魅力的现代学校。

接着，苏州教科院美术教研员沈南强老师在《如何促进美术教师专业化成长》专题讲座，强调了当代美术教师必须注重自身美术素养和专业能力的发展，树立“终身学习”的概念，鼓励老师们利用课余时间加强基本功的练习，以便更好地投入教学工作，展现美术教师的专业性。

最后，苏州教科院美术教研员范小虎老师对这两堂课做了精准点评，肯定了天和孩子们的绘画功底和线条能力，指出水墨画作品应多向传统经典吸取精华，提高作品的表现力，最终达到核心素养时期美术教育以美育人的目的。

本次活动在天和顺利举行，展示了天和小学美术教师的教学风采，同时进一步推动了“文化寻根”行动支部建设，提升了行动支部行动力，引导支部党员更好地在各自的岗位中发挥作用。